I forbindelse med vårt samarbeid med Aksis har Bergensavisen (BA) skrevet en lengre artikkel om samarbeidet og TextPilot som verktøy.

Bergensavisen har ikke lagt ut artikkelen som en del av sin nettutgave, men vi har fått tillatelse til å gjengi artikkelen i sin helhet. Du kan også laste ned artikkelen i PDF-format: Side 1, Side 2. Vi retter en takk til BA-journalist Karen Mortensen som gir oss muligheten til å publisere dette på nett.

Bergensk pilotprosjekt

Sverre Holbye er daglig leder i Include AS, Tomas Finnøy er utvikler av TextPilot, Gunn Inger Lyse er forsker og Eli Hagen er forskningsdirektør ved Aksis. Klikk for større bilde.

Nesttun (BA): Sliter du med rettskrivningen? Nå er det kommet et nytt hjelpemiddel på banen: TextPilot er programmet og bergensfirmaet Include AS står bak nyvinningen.

Daglig leder for Include, Sverre Andreas Holbye, understreker at mange av dagens løsninger for dyslektikere er bra, men at programmet TextPilot har videreført og utviklet det som allerede finnes. Som Holbye sier det: – Jeg har jobbet med formidling av ulike typer hjelpemidler i 15 år og ser at selv om de løser mange problemer, så skaper de også nye. Holbye sukker: – Når du bruker enkelte av dagens hjelpemidler bør du jo helst ikke ha dysleksi! Med TextPilot får du stavekontroll, ordprediksjon (ordlisten foreslår det neste ordet i setningen), ordbokoppslag og opplesing i alle dine favorittprogrammer, enten du skal skrive bokmål, nynorsk eller engelsk.

ENKLERE: Når TextPilot er aktiv, kommer det forslag frem i egne vinduer samt en verktøylinje som raskt gir tilgang til programmets funksjoner. – TextPilot er utformet slik at du ikke trenger å utføre unødvendige tilleggsoppgaver slik som klipp og lim, sier Holbye.
– Vi vil sette brukeren i stand til å fokusere på det som er hovedoppgaven, nemlig skrive en tekst, sier Tomas Finnøy som har utviklet programvaren. Finnøy og Holbye understreker at TextPilot ikke bare er laget for dyslektikere: – Alle som vil skrive riktig vil ha nytte av TextPilot, sier de to.

LITE “STØY”: På flere av dagens hjelpemidler for dyslektikere er det slik at det blir listet opp svært mange alternativer til det ordet en har skrevet inn:
– Det betinger altså at eleven skal ta et aktivt valg å velge det rette ordet. Og hvis han hadde skrevet det riktig i utgangspunktet hadde jo det ikke vært nødvendig, understreker Holbye. TextPilot-programmet har satt seg fore å skape minst mulig «støy» på skjermen for brukeren. Alt er lagt til rette for best mulig brukervennlighet.
– Vi har fått tilbakemeldinger fra elever som bruker dette programmet, at de opplever det som enkelt og greit, sier Holbye. Han forteller videre at Haukås skole har tatt i bruk programmet som et prøveprosjekt. I løpet av en uke rapporterte alle at programmet fungerte flott.

ANTI RØD STREK: Flere av dagens dysleksi-hjelpemidler fungerer slik: Eleven skriver ordet og får en rød strek under. Dette kan for enkelte virke negativt, at en stadig får beskjed om at det en gjør er feil.– Vi vil styrke lese- og skrivelysten, slik at eleven får motivasjon til å skrive tekstene sine, sier Holbye. – Det er også slik at TextPilot forvalter bruksmønsteret til brukeren. Med andre ord: Jo mer du bruker TextPilot, jo bedre blir den.

Sverre Holbye og Tomas Finnøy er svært fornøyd med samarbeidet Include AS har inngått med Unifob Aksis, avdeling for kultur, språk og informasjonsteknologi. Unifob Aksis (Universitetet i Bergen forskningsselskap Avdeling for kultur, språk og
informasjonsteknologi) har en enorm database med over 600 millioner ord. Dette kan hjelpe Include med å få flere og viktige alternativer inn i TextPilot-programmet:
– Vi lingvister jobber ofte veldig teoretisk. For oss er dette en kjempemulighet til å få omsatt vår kunnskap til praktisk viten, sier Eli Hagen, forskningsdirektør ved Aksis.

Gunn Inger Lyse, prosjektleder og forsker ved Unifob Aksis forklarer:
– Med det materialet Unifob Aksis sitter på kan vi blant annet beregne hvilke bokstavsekvenser som forveksles og hvilket ord brukeren sannsynligvis mener.